Истражувачите од САД и Обединетото Кралство открија врска помеѓу возраста на која детето почнува да чита и неговиот понатамошен интелектуален развој. Речиси 2000 идентични близнаци учествуваа во истражувањето.
Кај нив, геномот е целосно идентичен, така што влијанието на надворешните фактори, вклучително и врз интелектот, може да се процени. Била споредена возраста на која децата почнале да читаат и нивните интелектуални способности на 7, 9, 10, 12 и 16 години.
Излегло дека ако еден од близнаците почнал да чита многу рано, тој бил повеќе интелектуално развиен уште на седумгодишна возраст. Психолозите нагласуваат дека читањето развива не само вербални навики со владеење на говорот, туку и невербални, кои се неопходни за разбирање на напишаниот текст.
